jueves, 5 de diciembre de 2013

La nanotecnología (Parafrasis)

Según la autora la nanotecnología nos puede traer grandes avances para la ciencia y la medicina pero también nos atraen ciertos problemas debido a lo que los científicos usan para instalar o añadirla a los productos que la utilizan

Tal es el caso de los productos de belleza que se utilizan para el envejecimiento de la piel lo cual es contradictorio por que la nanotecnología que usan en varios de estos productos es para acelerar el envejecimiento de las células de la piel. Hay casos en que utilizan otro tipo de sustancias para evitar esto pero se suman a todas las demás es un coctel de sustancias para nuestra piel lo cual la puede dañar aún más de lo que hacemos para mejorarla.


Conforme ha pasado el tiempo se ha ido innovando la tecnología con la que se elaboran estos productos pero eso no quiere decir que no deje de ser dañina para nuestra piel. Nos han ayudado en grandes avances para la medicina. 

Recital de voz y piano (Reseña critica)


Disfrutamos un recital de piano y voz con grandes cantantes como:

Lourdes Escutia, (soprano) inicio sus estudios a los 12 años  en el coro CapellaAntiqua de Guadalajara, ha participado en las óperas de La Traviata, Carmen y Madama Buterfly. Continúa sus estudios en el taller de canto de capellaantiqua de Guadalajara con Flavio Becerra  donde desarrolla su repertorio de ópera, canciones mexicanas del siglo XIX.

Flavio Becerra, (tenor) debuto a los 22 años al cantar en la novena sinfonía de Beethoven en Guadalajara. Ha obtenido varios premios en concursos de canto así como el premio especial que otorga Placido Domingo, se ha presentado en varios países de la república y América del norte y sur. Forma parte del grupo de cantares de Opera del Instituto Nacional de Bellas Artes.

Francisco Javier Morales, (piano) ingreso a la escuela superior de música sagrada de Guadalajara en donde se especializo en canto, armonía, conjuntos corales, contrapunto, composición en piano y órgano. Fue director huésped de las orquestas de Baja California Sur, la sinfónica de Durango y la sinfónica del Conservatorio de Puebla. Forma parte de la coordinación nacional de directores del CONACULTA.


Nos tocaron y cantaron algunos temas tales como: Cuiden su vida, Divina mujer, Despedida, Perjura, La borrachita, Esta es su carta de gigantes y Cabezudos entre otros. Algunos son éxitos mexicanos otros españoles e italianos.

En mi opinión estuvo bien el lugar en donde se llevó acabo el evento ya que era un lugar cerrado con altas paredes lo cual le daba mejor acústica a las grandes voces de los cantantes, también considero que se necesitan más de este tipo de presentaciones para conocer parte de nuestro pasado, otras culturas, un género alternativo.

Saber que aún hay conciertos de este tipo muy barato e incluso gratis motiva para ir a disfrutarlos.





Si quieres asistir a algún concierto de este tipo te recomendamos ver las siguientes paginas:


Discurso de Fidel




EDUCACIÓN PARA UN MUNDO MEJOR

Cuando hablamos de Fidel Castro rápidamente nos viene a la mente Cuba, este país muchos lo conocemos como un país pobre en muchos aspectos, pero al leer este discurso un podemos creer que el Cuba es pobre pero no en la educación.
Como da a entender Fidel la educación es la base de un sistema triunfador y desarrollado, sin educación no hay futuro.

“Sin ella no hay ciencia, ni arte, ni letras; no hay ni habría hoy producción ni economía, salud ni bienestar, calidad de vida, ni recreación, autoestima, ni reconocimiento social posible”

Hace referencia que el nivel educativo de la primaria es ejemplar a nivel mundial, pero también dice que se puede hacer un esfuerzo mayor.
En el nivel de secundaria dice que es un desastre a nivel mundial, en esa edad lo jóvenes están en una etapa crítica.
Ahora bien en el nivel media superior se trata de unir ideas de los jóvenes con los profesores, esto no dice que se va limitando a los profesores si no que haciendo equipo se pueden obtener mejores resultados.
Fidel habla que tanto en los pueblos como en las ciudades se esta implementando una mejor educación y mayores posibilidades para poder estudiar como miles de becas; se esta invirtiendo en la educación y los frutos están siendo reconocidos.
Fidel Castro defiende su tema con una buena postura, habla formalmente y esto no le quita interés de hecho habla al nivel requerido.
Concuerdo con Fidel al decir:

“Un mundo mejor es posible. Se lo asegura alguien que ha vivido soñando y más de una vez ha tenido el raro privilegio de ver convertidos en realidades sueños que ni siquiera había soñado.”

“Ser culto es el único modo de ser libre”José Martí 

Castro Ruz Fidel, 27/mayo/2003, Discurso: "Educación para un mundo mejor", Congreso de Pedagogía 2003, Buenos Aires Argentina.

COMENTARIO CRÍTICO. (REPRESENTACION TETRAL)


La vendedora de historias (La maleta mexicana).


Desde el punto de vista que se tomó a partir de cuando recién va iniciando la representación teatral la primera impresión fue, como se posa en la entrada con una postura y un tono de voz bastante interesante, estrategia bastante adecuada para intuir misterio e interés en el trabajo de los actores y hacer que el público que ya estaba presente e impaciente entrara con la gran idea de que fuera genial lo que se presentó.

Entrando a lo que iba a ser el escenario no nos encontramos con lo típico de un escenario teatral como un escenario llamativo etc., lo que se encontró conforme al escenario percibe una combinación entre cultura y modernidad y el lugar donde el público se sentaba era dinámico inicio bastante bien, llamando la atención del público.

Ya iniciada la función como toda representación teatral empieza con el misterio de la historia y del porque en este caso los actores representando un suceso entre dos enamorados durante la guerra civil española introduciéndonos con una sensación de que habrá en la maleta que traían y empezó diciendo que había muchos recuerdos ahí para nosotros, excelente idea que mencionaron para seguir llamando la atención del público pero cuando recién empezaba la parte interesante de como trataba de relacionar las fotos que iba sacando de la maleta la atención de nuestra parte se tornó algo incómodo ya que entre partes intermedias de lo que quería presentarnos eran secas el tono de voz más las acciones que hacia así que la parte intermedia de la obra se tornó incomoda con altas y bajas como la persuasión de que compartiéramos algo en las partes intermedias pareció muy seco y muy inoportuno según las acciones que hacía y de lo que decía.

En las partes finales de la actuación fascinante en algunas partes de como relacionaban las fotografías con la historia de los personajes y a la vez tratando de meterle sentimiento como el baile y el grito de lucha en el tiempo de la guerra civil española.

Finalmente cuando la actriz termina lo que hace es dejarnos con la sensación de escuchar aún más y de la cuestión que vino diciendo desde el inicio con la frase "aun no tienen nada que compartir" hacia esto porque de todo lo que le han compartido ha podido crear historias y así hacer lo que su título dice la vendedora de historias.

me gustoporque es una forma innovadora para representaciones teatrales, la duración de la representación fue corta como una hora, pero fue algo excelente, hizo reflexionar al público que en su mayoría eran jóvenes, deja un gran mensaje, la recomiendo totalmente.




¿Seguro de lo que estas comiendo? Creo que no. (Discurso político)


Buen día, ahora trataremos sobre un tema en este CCH, lugar académico donde los jóvenes estudian y se ven con un futuro prometedor.

Este centro de estudios no solo es para este propósito, si no que los jóvenes lo consideran su segundo hogar en donde una de las necesidades es la de alimentarse.

El CCH es un gran centro de estudios cuenta con muchos edificios en los cuales en la parte de abajo se vende comida, licuados, jugos, etc. Cualquier tipo de comida; a este tipo de lugares se les conoce como “barras”  sabiendo esto muchos nos preguntamos ¿Dónde está el  control sobre la comida?
Y para ir entrando en el tema nos centraremos en la barras de comida del CCH  por ejemplo en la que se ubica en el edificio I, el cual marca que es un lugar desinfectado, pero, ¿Será cierto?, en una de sus ventanillas hay un documento que marca que el establecimiento esta 100% desinfectado, pero, esto se pone en duda a partir de que los jóvenesdesconfían ya que según las normas de la Organización Mundial de la salud, para que se cumplan las adecuadas reglas de higiene, lo mínimo que se debe de cumplir es contar con un material de limpieza como cubre bocas, redecilla para el cabello y guantes de látex cuyo material según la información que se dio a conocer a partir de una encuesta realizada a los jóvenes del CCH la mayoría marca que no portan este material el personal del establecimiento y además se desconoce si tienen el material o  con que material desinfectan el inmueble y también se desconoce que se ocupa para la preparación de los alimentos, entonces, ¿Que no estaremos llevando a la boca?

Este problema ya se había visto desde antes, pero aún sigue esta inconformidad, muchas personas tan solo dejan de consumir en esa barra, sin dar aviso a las autoridades correspondientes.
¿Crees que esto sea lo peor?

Lo peor es que las personas siguen consumiendo los alimentos de la barra aun con la inconformidad y el riesgo de enfermarse.

¿Quién será el que arregle esto?